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南邵中学

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发表于 2014-7-2 08:27:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本学期初二生物重点讲生物的多样性,介绍自然界中生物各个类群的特征。为了让学生能一下抓住每个生物类群的重要特点,我在确定每节课的课题时稍稍动了一下脑筋,在每个生物类群的名称前加了个定语,这个定语突出了所讲类群的突出特点,醒目易懂,课后感觉效果不错。下面我将本章定的课题归纳如下:
没有细胞结构的微小生物——病毒
原核生物——细菌          真核生物——真菌
植物的祖先——藻类植物     身材矮小的苔藓植物
阴湿环境中的蕨类植物       适应干旱环境的裸子植物
适应各种环境的被子植物      动物的祖先——原生动物
有口无肛门的腔肠动物        身体细长柔软的环节动物
外硬内软的软体动物         附肢分节的节肢动物
适应水中生活的鱼类         水陆两栖的两栖类
真正的陆生脊椎动物——爬行动物   适应空中飞翔生活的鸟类
适应各种环境的哺乳类
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