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重视新闻作业的布置和评论,取得好效果

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南邵中学

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发表于 2014-9-30 13:37:53 | 显示全部楼层 |阅读模式

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课前几分钟说新闻是思想品德课的一个惯例,已经升入初二了,每个学生都有过两次以上的经历,按理说不该再有忘了的事情发生。但是就在开学的第二节课上,四个班里竟然有2个班的新闻播报员都声称自己忘了准备。我在思考,不是落实在笔头的作业,也不是全员同时完成的作业,为什么已经第三个学期还有人忘了呢?分析开来,应该是1教师和学生对新闻播报的重视程度不够2不是全员同时进行,可能真的没人提醒 。
为了避免这种现象的发生,我想了如下办法:课前一天请课代表提醒,在此基础上我通过家校通平台给该学生家长发短信,督促提醒。课上学生说完新闻后注重评论环节,及时鼓励和表扬按时完成任务的学生。学生觉得自己的作业是受老师家长重视的,自己也重视起来。第一次用这种办法后的那节课,四个班的新闻播报工作都比以往做的认真。就连一班老师公认最不爱写作业的人居然也上台朗读了准备的新闻,我感到很欣慰。

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