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11月教学反思——初一年级期中考试后的反思(庄丽丽)

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南邵中学

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发表于 2014-11-3 16:22:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 庄丽丽 于 2014-11-3 16:51 编辑

    初一年级的期中考试刚刚过去,我第一时间把判好的试卷进行了错题统计,标注出全班错误率较高的题。从统计数据来看,听对话记录关键信息、 单项选择、阅读中的个别题 以及写作都存在一些共性问题。    首先是听力,在讲评试卷时发现,之所以失分的原因是他们记录信息的速度太慢、 单词拼写不熟练、有的学生是根本听不懂。我针对这些问题,我想在今后的教学中就有意识地锻炼他们快速记笔记的能力。针对单词拼写错误而失分的问题,在日常教学中应该继续加强单词考察和单词记忆技巧的指导。针对听不懂的学生,继续加强其英语基本功的训练,在课余时间进一步帮助其分析学习中的困惑,并给出解决方案。


    单选题中错误较多的几道题是因为对考察的语法点掌握不牢固,虽然课堂上我已经讲过了,但从考试结果看教学效果不好,针对这种情况,我应该更注重让学生多练习,对初一年级的学生来说,反复练习是很有必要的。同时学生还要增加阅读量。写作方面,我要定期让学生有针对性的锻炼写作能力,针对写作中的共性问题在班内集中解决,个性问题可以课下找学生单独辅导。
   通过这次期中考试,我决定针对学生暴露出的问题,在自己今后的教学中要调整教学策略,力求获得好的教学效果。
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