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庄丽丽研究课反思

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南邵中学

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发表于 2015-6-10 17:41:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

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2015年6月10日星期三第一节课,我在初一四班讲授了有关时态的单项选择题的复习课。课后及时找听课的领导和同事评课,听取他们给我的听课反馈。他们的反馈中都提到了本课的可取之处。比如 环节思路清晰,“四步八环节”运用娴熟,环节完整。学师培训初见雏形,学师引领全班学习时有模有样。各环节对学师和学友的要求明确细致,可操作性强等等。
本课也有一些需要改进和提高的地方,比如PPT 的字体色彩和背景对比度不强,看起来有些费力,使用了过多的不同色彩反而分散了学生的注意力。另外还有有关师友评价方面,课堂上注意到了组内师友评价,而全班组与组之间的评价有待加强。质疑探究方面在本届课表现不明显,原因是客容量太大,没有做到环节完整和拓展质疑两者的兼顾。以后我应该考虑到客容量问题,尽量做到在环节完整的基础上,充分展示出学生学习过程中的探究和质疑、拓展和提升。
此次课基本上算是成功的,我会继续发扬优点,改正不足,在今后的教学工作中做的更好。
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