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6月反思

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南邵中学

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发表于 2015-7-1 07:53:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本节课是以一道题为基础,运用问题串层层深入进行设计的。通过知识回顾环节了解师友对知识的掌握情况,检查师友对一次函数基础知识的理解程度。第二步互助讲解环节,加强师友对相似与反比例函数的理解与掌握,同时尝试运用分类讨论思想。在总结提升部分引导师友对本节内容进行系统性地归纳,全面总结本节课所学内容。在巩固反馈阶段对所学知识进行简单应用,检测学生的掌握情况,全面评价师友表现,指出今后的努力方向。
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